Bukit Aksara Logo

WELCOME TO BUKIT AKSARA!

Selamat datang ke sekolah kreatif dan sekolah karakter bagi anak usia dini dan usia sekolah dasar.
Sekolah yang menghargai hak-hak anak, sekolah yang ramah anak, dengan guru-guru sebagai fasilitator yang
siap menjadi mentor bagi anak-anak calon generasi masa depan yang kreatif dan berkarakter.

ABOUT US

Bukit Aksara adalah sebuah sekolah nasional bagi Pendidikan Anak Usia Dini dan Sekolah Dasar yang berdiri pada tahun 2000 di bawah naungan Yayasan Sanggar Aksara, dengan pendiri Dr. Yulianti Siantajani, M.Pd. Bukit Aksara mempercayai bahwa setiap anak adalah individu yang unik, yang perlu mendapatkan layanan pendidikan sesuai dengan perkembangan anak.

Bukit Aksara mengacu pada teori-teori konstruktif yang didasarkan pada teori Jean Piaget, Erick Erickson, Vygotsky, Sara Smilansky, dll. Sebagai pengikut aliran konstruktivistik, maka Bukit Aksara menjadikan proses pembelajaran sebagai proses interaktif yang melibatkan anak dengan teman sebaya dan orang dewasa. Anak membangun pemahaman mereka sendiri terhadap dunia. Mereka memahami apa yang terjadi di sekeliling mereka dengan mensintesa pengalaman-pengalaman baru dengan apa yang telah mereka pahami sebelumnya. Pendekatan konstruktivistik ini diramu dalam sebuah model yang disebut "Creative Play” yang merupakan model pembelajaran yang mengasah dan mengoptimalkan kreativitas anak agar nantinya siap menyongsong masa depannya sebagai generasi masa depan (the Generation of the Future).

Di lapangan, implementasi pembelajaran ini disajikan dalam bentuk yang bervariatif. Bagi anak usia 1.5-4 tahun (kelas Toddler dan Playgroup) menggunakan model Sentra, sedangkan pada anak usia 4-6 tahun (kelas TK) lebih menekankan pada proyek-proyek tematik. Anak TK belajar mulai dari merencanakan, mempersiapkan, memainkan dan mereviewnya. Pelaksanaan dapat diperpanjang sesuai kedalaman proyek yang sedang dikerjakan anak. Guru wali sekaligus berfungsi sebagai guru sentra atau guru pelaksana proyek. Pembelajaran di SD melanjutkan fondasi yang telah dibangun di tahapan sebelumnya. Dengan model Learning Center, anak dapat memilih berbagai sentra pembelajaran yang dilakukan anak secara mandiri ataupun berkelompok. Proyek-proyek yang mengusung kreativitas dilakukan oleh pribadi-pribadi kecil yang berkarakter yang ditunjukkan secara kompeten dalam berbagai program.

TONTON VIDEO PROFIL KAMI

PROGRAM

EVENTS

FAQ
(Frequently Asked Question)

PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)

Apakah anak saya sudah waktunya ke sekolah? Teman-teman saya bilang, nanti saja jika sudah di TK. Jika terlalu awal nanti anaknya bosan. Tapi saya lihat anak saya sudah ingin sekolah. Bagaimana baiknya?
Kita perlu memiliki persamaan definisi tentang sekolah. Apabila sekolah bagi anak usia dini adalah kegiatan yang berorientasi pada kegiatan membaca menulis dan berhitung, dengan kegiatan yang berfokus pada “paper and pencil”, anak cenderung duduk, mendengarkan dan menirukan serta berlatih dari apa yang diajarkan guru, maka sangat mungkin anak bosan dan ngambek tidak mau sekolah.
Sekolah sebenarnya adalah proses stimulasi pada semua dimensi perkembangan anak. Semakin dini anak mendapatkan stimulasi secara tepat, maka semua potensi anak akan dapat berkembang dengan baik. Masa 1000 hari pertama, adalah masa yang sangat peka terhadap stimulasi. Jadi, perlukah anak di bawah usia 3 tahun sekolah? Ya, selama sekolah adalah pemberian stimulasi yang tepat.
Bagaimana orangtua dapat mengetahui bahwa sebuah sekolah anak usia dini telah memberikan rangsangan yang tepat ?
Rangsangan pada anak usia dini berupa stimulasi pendidikan, psikologis, gizi dan kesehatan. Sebagai lembaga pendidikan, maka stimulasi pendidikan perlu diberikan secara seimbang yang mengacu pada dimensi perkembangan :
1. Fisik (motorik) : anak dilatih memiliki kekuatan, kestabilan, keseimbangan, kelenturan, dan kelincahan pada otot-otot geraknya dan koordinasi tangan mata.
2. Bahasa : anak dilatih dapat mendengar dan berkomunikasi dengan bahasa verbal.
3. Sosial-emosional : anak dilatih untuk dapat bersikap prososial, percaya diri, mandiri dan bertanggungjawab.
4. Kognitif : anak belajar untuk berpikir logis, memecahkan masalah, dan berpikir simbolik dengan konsep matematika, sosial, dan sains.
5. Moral-agama : anak belajar membangunan hubungan dengan Tuhan dan sesama, dan mengenal sifat-sifat Tuhan melalui agamanya.
6. Seni : anak belajar mengeksplorasi, mengekspresikan dan mengapresiasi seni.

Stimulasi terhadap anak harus diberikan melalui pengalaman multisensory. Dengan mengaktifkan semua indera dalam proses belajar, maka anak akan mengalami banjir pengalaman indera yang akan memperbanyak dan memperkuat sambungan antar sel syaraf dalam otak.
Anak saya akan belajar apa nanti ?
Bukit Aksara tidak sekedar memberikan “ikan”, tetapi lebih pada bagaimana anak dapat memperoleh “ikan.” Artinya, kami memberikan hal-hal yang perlu digunakan anak di masa dewasanya nanti. Sikap hidup dan keterampilan hidup yang penting untuk menunjang kesuksesan hidup. Kami membangun karakter anak yang baik seperti : tahu berterimakasih, ramah, santun, lembut, tepat waktu, taat, sabar, mandiri, tanggungjawab, dsb. Kami juga menjadikan anak sebagai pribadi yang kompeten, mampu melakukan tugas-tugas pokok sesuai usia perkembangannya. Yang jelas, anak kami berikan stimulasi agar semakin tahu banyak hal, semakin bisa (terampil), dan semakin menunjukkan kebiasaan (perilaku) yang baik.
Lalu, apakah anak saya diajari membaca dan menulis atau berhitung ?
Kemampuan dan keterampilan membaca, menulis dan berhitung disuburkan sejak anak masuk ke sekolah, namun kami menggunakan cara-cara yang ramah anak yaitu dengan cara bermain yang mengaktifkan semua indera anak. Bukan dengan cara tradisional yang berorientasi hanya pada hasil, tetapi lebih menekankan pada proses yang menarik bagi anak, sehingga anak senang.
Sekolah seperti apa yang menyenangkan bagi anak ?
Dunia anak adalah dunia bermain. Bermain adalah hidup anak, dan merupakan salah satu kebutuhan dasar anak. Dari bermain, anak memahami dunia tempat dia tinggal. Di situlah dia akan belajar. Melalui bermain anak mendapatkan manfaat yang lebih banyak dibandingkan belajar hal-hal akademik. Ia akan bertambah cerdas, tangguh, humanis, percaya diri, dan kreatif. Juga kemampuan untuk bernegosiasi, mengatur strategi dan memecahkan masalah muncul saat anak-anak bermain. Melalui bermain, anak belajar hal-hal yang tidak diajarkan kepadanya.
Kurikulum apa yang digunakan oleh Bukit Aksara ?
Bukit Aksara mengacu pada kurikulum nasional yang diramu dalam KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan). Model pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran kreatif (Creative Play Model, berbasis pada Creative Curriculum). Kurikulum ini merupakan kurikulum berbasis pada bermain (play-based curriculum). Kurikulum ini merupakan hasil riset para pakar pendidikan anak usia dini internasional. Selain itu, Bukit Aksara juga menggunakan kurikulum karakter yang mengacu pada “Character First”.
Apa hebatnya kurikulum kreatif dan kurikulum karakter?
Pembelajaran yang menstimulasi kreativitas akan membentuk anak menjadi pribadi yang kreatif. Dengan kreatifitas, maka anak nantinya akan memiliki kualitas hidup yang lebih baik, mampu memecahkan masalah sehingga mampu bersaing dalam dunia kerja kelak yang akan lebih kompetitif.

Pribadi kreatif perlu diikuti dengan pribadi berkarakter. Kreatif membuat orang hebat dan dapat menuju puncak kesuksesan. Namun, hanya orang yang berkarakter yang dapat mempertahankan dirinya berada di puncak kesuksesan.
Dua mata uang yang tidak dapat dipisahkan antara kreativitas dan karakter agar sesorang berhasil kelak.
Apakah Bukit Aksara mengajarkan Bahasa Inggris?
Anak harus menguasai bahasa ibu lebih dahulu sebelum belajar bahasa lain. Bahasa ibu sangat berperan dalam pembentukan karakter anak. Jangan lupa, bahwa bagian yang paling penting pada anak usia dini adalah membangun kebiasaan yang baik, karena apabila terlanjur memiliki kebiasaan yang tidak baik, maka sulit dibetulkan apabila sudah dewasa.
Tidak dapat dipungkiri bahwa dalam era globalisasi anak juga perlu disiapkan
untuk menerima perkembangan jaman. Karena itu, setelah tuntas dengan
bahasa ibu, bahasa Inggris dikenalkan dengan cara-cara yang menyenangkan bagi anak, seperti bermain, bernyanyi. dan penggunaan teknologi computer/internet.
Mengapa saya perlu mempertimbangkan Bukit Aksara ?
Ada beberapa poin yang menarik dan menjadikan Bukit Aksara berbeda serta layak dipertimbangkan untuk dipilih.
• Konsep sekolah bagi pendidikan anak usia dini yang sesuai dengan perkembangan anak dengan penghargaan tinggi terhadap hak-hak anak.
• Merupakan sekolah kreatif dan sekolah karakter, dengan visi, misi dan tujuan yang jelas.
• Dibawah bimbingan langsung oleh ahli dalam pendidikan anak usia dini, dengan tim pengajar yang kompeten dan berpengalaman.
• Memiliki program yang berkesinambungan, yaitu adanya SD yang juga unik dalam pembelajarannya.
• Bukit Aksara adalah sekolah rujukan bagi lembaga PAUD indonesia sebagai sekolah model dan tempat bagi para guru untuk magang, studi banding, training para guru PAUD.
Apakah Bukit Aksara sudah terakreditasi?
Bukit Aksara telah terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN) dengan peringkat A.
Bagaimana cara mendaftar ke Bukit Aksara?
Ada beberapa cara untuk mendaftar ke Bukit Aksara, yaitu:
• Pendaftaran langsung melalui visitasi ke sekolah kami
Jln. Prof Sudarto SH. No 40 Semarang
(024) 7464107
•Pendaftaran online
Silahkan unduh formulir ini dan kirimkan formulir yang sudah diisi melalui e-mail ke info@bukitaksara.sch.id

SEKOLAH DASAR

Apa keunikan SD Bukit Aksara ?
Pembelajaran di SD Bukit Aksara berbeda dari sekolah dasar pada umumnya. Biasanya, dalam kelas tradisional klasikal, siswa diposisikan duduk di kursi berjajar dalam bentuk barisan dengan guru di depan melakukan aktivitas mengajar. Anak mendengarkan dan mengerjakan tugas-tugas yang sama dalam waktu yang bersamaan. Namun tidak demikian di Bukit Aksara. Siswa diberi kesempatan belajar secara aktif dan mengalami berbagai kegiatan melalui praktek di dalam learning center.
Apa yang dimaksud Learning Center ?
Learning Center merupakan pusat belajar siswa baik secara individu ataupun kelompok, yang memungkinkan siswa belajar secara mandiri dan kooperatif dengan melakukan pilihan belajar sesuai dengan minat, kecepatan dan gaya belajar siswa. Dengan demikian anak lebih dapat mengatur waktu dan prioritasnya dan mengelola diri serta bertanggungjawab terhadap tugas-tugasnya.
Apa manfaat yang diperoleh siswa dengan belajar melalui Learning Center ?
Belajar di dalam Learning Center memberikan kesempatan pada siswa untuk :
* Eksplorasi (explore), menemukan (discover) dan mencipta (create)
* Melakukan praktek dan menerapkan ketrampilan- ketrampilan
* Memecahkan masalah dan menggunakan ketrampilan berpikir kritis
* Menjadi pembelajar yang lebih mandiri
* Berkolaborasi dengan teman
Dengan model pembelajaran di SD yang unik, apakah memungkinkan anak dapat mengikuti kurikulum yang telah menjadi standar pendidikan nasional ?
SD Bukit Aksara tetap mengikuti kurikulum nasional yang mengacu pada pembelajaran tematik. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar serta muatan yang distandarkan Kurikulum Nasional diajarkan kepada siswa menggunakan strategi pembelajaran yang menjadi ciri khas Bukit Aksara. Inilah yang disebut Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Bukit Aksara, yang membedakan Bukit Aksara dengan sekolah lainnya. Karena itu, dengan strategi pembelajaran “Thematic Learning Center”, siswa mendapatkan lebih dari standar yang telah ditetapkan pemerintah.
Bagaimana tingkat kelulusan SD Bukit Aksara ?
Sejak awal SD Bukit Aksara meluluskan pada tahun 2008 hingga tahun 2015, SD Bukit Aksara selalu meluluskan 100%. Siswa-siswa tersebut berhasil diterima di SMP favorit di Semarang, baik swasta, negeri ataupun internasional.
Apakah Bukit Aksara sudah terakreditasi?
Bukit Aksara telah terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN) dengan peringkat A.
Bagaimana proses seleksi masuk bagi siswa baru di SD Bukit Aksara ?
Secara umum, siswa diajak ke sekolah untuk dilakukan proses wawancara dan observasi. Untuk calon siswa kelas I SD tidak dilakukan test masuk. Sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 17 tahun 2010 pasal 69, maka syarat untuk masuk ke SD tidak didasarkan pada tes baca, tulis, hitung atau tes lainnya. Berdasarkan regulasi tersebut, maka Bukit Aksara hanya melakukan observasi terhadap calon siswa SD kelas I untuk bermain di TK Bukit Aksara demi melihat kesiapan anak dalam semua bidang perkembangannya.
Bagi calon siswa kelas II sampai VI perlu mengikuti test akademik sesuai dengan kelasnya untuk melihat kemampuan dasar akademik siswa tersebut. Test dilakukan untuk mata pelajaran pokok yaitu matematika, sains, pengetahuan sosial dan bahasa Indonesia. Pendaftaran juga disertai dengan penyerahan nilai raport kelas terakhir.
Selain itu, orangtua perlu memenuhi persyaratan administrasi, dari mulai tahapan pengambilan formulir sampai pada pemberesan biaya administrasi sekolah. Pastikan sebelum orangtua melakukan pengambilan formulir, orangtua telah mendapatkan penjelasan lengkap tentang Bukit Aksara oleh tim sekolah.
Bagaimana cara mendaftar ke Bukit Aksara?
Ada beberapa cara untuk mendaftar ke Bukit Aksara, yaitu:
• Pendaftaran langsung melalui visitasi ke sekolah kami
Jln. Prof Sudarto SH. No 40 Semarang
(024) 7464107
•Pendaftaran online
Silahkan unduh formulir ini dan kirimkan formulir yang sudah diisi melalui e-mail ke info@bukitaksara.sch.id

TERTARIK MENGIKUTI KELAS PERCOBAAN KAMI?

Daftarkan anak Anda sekarang!

Nama Anak

Nama Orangtua/Wali

Email

No HP

Usia Anak

Newsletter

  

captcha

HUBUNGI KAMI

KIRIMKAN PERTANYAAN ANDA DISINI:

Nama

Email

No HP

Pesan

Newsletter

  

captcha

BUKIT AKSARA

Jl. Prof Sudarto SH No 40 Semarang
Telp: (024) 7464107
info@bukitaksara.sch.id

Jl. Taman Beringin No 19 Semarang
Telp: (024) 351 4444
daycare@bukitaksara.sch.id